401班班主任工作計劃

論文類別:工作計劃 > 班主任工作計劃
上傳時間:2011/5/31 9:00:00

401班班主任工作計划 2010年
  401班班主任工作計劃
   一、指導思想:
  以學校德育教育的思路為指導,結合本班學生個性特點,以讓學生管理目標,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育,培養學生良好行為與學習習惯,努力提高教育質量
  二、班級情況分析:
  本班共有學生42人,其中男生24人,女生18人。孩子們都很聰明,女孩子普遍乖巧聽話,男孩子绝大多數頑皮好動。雖然已經四年級的孩子,可對這幫孩子来說,他們顧及多的是自己,而很大程度上忽視了班級是一個整體,班委則更需要在這方面加強,對於其他孩子們,貴在于養成良好學習與行為習慣。因此,在本學期我把學生良好行為習慣、高效高質的學習習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
  三、主要工作及目標:
  1、時時處處有計劃、有步驟地向學生進行有針對性的常规教育。
  2、擬定以管求不管,努力以生管生為工作思路,盡快培养一批得力助手,協助班主任做好班級管理工作。
  3、繼续加強與家長間的多方联系。重在做好家委會活動的組织協助工作。
  4、重視特殊生的管理工作,嘗試采用不同的方法,使特殊生的學生態度、生活習慣都能保持在一個正常的範圍內。不斷關心他們的成績,關註他們的成長,以心换心、熱情關愛,多表揚鼓励,使他們取得進步。
  5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、少先队大隊部、教研組等部門組织的主題教育和各項競賽。
  四、具體措施:
  A、常規教育:
  (一)開辟多方位的常規教育的陣地
  由於做班主任不久,對於班級管理缺少必要的知識與管理手段。對於班主任工作還很陌生,缺少對特殊學生群體的改变策略,更多的想法與做法需要在具體的實踐中進一步去驗證。當然,我會盡自己的最大努力去做好班主任工作,慢慢改變班級現狀,努力實現學生自管的遠大目標。具體工作從以下幾點入手:
  1、發揮家長的作用。家校聯系冊與校讯通是與家長溝通的主要平臺,學生的教育需要即時性,因此一旦出現問題,或在學校的各方面表現都及時反饋給家長,发動家長有針對性地配合老師進行教育。
  2、充分利用班队會及晨會的時間繼續学習《一日常規》,《小學生守則》和《班級衛生細則》等規範的具體實施,從孩子在校的生活細處著手,努力讓孩子养成良好的行為習慣。不過,針對四年級孩子的特別,簡單的說教与灌輸效果並不理想,需要多講,多引導,多示範,多鼓励,讓孩子能辯明簡單事理,能對自己的行為有所約束,心中能中班級大家庭的概念,努力使學生養成良好的學習和生活習慣。
  3、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這学期利用感恩日等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理。
  4、發揮家長學校和家委會的作用,積極組織與開展系列主題活動。
  (二)常規教育的內容
  1、班級紀律方面
  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
  a、課堂紀律:先抓班委自己學習態度与學習習慣,再讓班委影響與指正他人的不良行為。樹立教室是安静的學習場所的概念,讓孩子明白在教室裏,你只能安靜地學習,不得大声喧鬧,影響其他孩子的學習(這是本學期要重抓的一項工作)。
  b、課間紀律:課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會给整個校園帶來活躍而轻松的氣氛。多關心留意學生的行為,讓學生的課間行為變得可控、規範。
  3、集会紀律:快、齊、靜是學生排隊、集會的基本要求,努力實現學生的自主管理。做到學生集體出班级,椅子、桌面不得放置除桌套外的其它物品,桌面必须保持幹凈。
  4、關註個體:我們班有很多書蟲,一有空就會捧着書,所以當課間時,要時刻關註这一部分孩子,讓他們也能一同去玩。
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