2010年教育處德育工作計劃範文

論文類別:工作計劃 > 德育工作計劃
論文作者: 小玉
上傳時間:2010/1/6 16:16:00

    指導思想:根據學校工作計劃,本學期德育工作以鄧小平理論和“三個代表”及“保先”重要思想為指導,認真貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》,堅持“育人為本、德育為先”,全面提高教育教學質量的辦學理念。以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點,以日常行為規範養成教育為基礎,切實加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等。正面教育學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀,養成良好的意誌品質和健全的人格,推進優良的學風和校風建設。根據2010年教育處德育工作計劃,重點抓好以下工作:

  一、加強德育隊伍的建設

  (1)營造一支師德素養好,業務水平高的德育隊伍,要求:全身心投入,全方位重視,全過程負責

  ① 有計劃、有步驟,多形式地組織班主任學習先進的教育理論和有關教育法規,定期或不定期進行教育經驗體會的交流,加強班主任工作的指導和培訓。

  ② 組編“班主任個案分析集”和教師論文集。力爭我校教師教育水平上新臺階和教師有數篇德育論文在區、市級以上獲獎或刊物發表。力爭在各類德育工作檢查、評比或競賽活動都要獲得好名次,爭取評為德育先進單位。

  ③ 評選表彰2009學年度優秀班主任、級組長。根據我校評選優秀班主任、級組長辦法。

  (2)切實加強"德育工作的“縱向三層級管理"

  ① 第一層級管理——班級管理工作。要求班主任依據《班主任工作職責》,學校的各項德育計劃,結合本班實際,對學生的學習、紀律、行為品德、能力素質(尤其心理素質)等進行教導和培養,對班集體進行科學管理。把握好學生每一次操行評定,使操行評定不僅真實反映學生情況,更成為促使學生進步的手段。

  ② 第二層級管理——級組管理。

  級主任依照有關工作職責和學校的各項德育計劃,對本級部各班的班容班貌、公共衛生、班風學風、班主任工作進行切實指導和科學管理。抓好先進班的評比工作,落實德育常規,處理年級日常事務。

  ③ 第三層級管理——學校德育管理。

  依照學校的各項規章制度和學校德育工作計劃,對各級進行切實指導和科學管理。負責安排好全校的各項德育活動和級組評優工作,指導和監督各級德育常規的落實和評估,做好師生的獎懲記錄和存檔工作。

  (3)充分發揮班委會在班級建設中的作用

  進一步加強班(團)幹部隊伍組織建設,完善日常工作機制。有計劃、多層次地召開學生幹部座談會,增強其責任感,提高其組織工作能力,引導學生自我教育、自我管理,發揮學生幹部的骨幹與橋梁作用。強化學生幹部的培訓,努力建設一支德才兼備、品學兼優、具有一定管理能力的學生幹部隊伍。

  (4)不斷完善、豐富學校的德育各類規章制度,使德育工作進一步規範化和制度化

  二、深入學習有關法制法規內容,提高學生法制道德素質

  (1) 本學期要繼續加強學生的愛祖國、愛學校、愛班級的教育,激發學生的民族自信心和自豪感,培養學生積極向上的情感。

  (2) 按照《中華人民共和國國旗法》的規定,進一步規範升旗儀式,充分利用國旗下講話,著重對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、革命傳統教育、國防教育、品德教育和心理健康教育等。組織開展學雷鋒、清明節緬懷革命先烈、紀念“五四”、“六一”、“七一”等活動豐富學生的校園文化生活。

  (3) 課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道,全體教師要充分挖掘和利用學科教材中的德育資源,寓德育於課堂教學活動全過程,貫穿於教育教學的各個環節,堅持育人為本思想,加強正確的人生觀和愛國主義教育。

  三、加強行為規範和養成教育

  (1)、堅持以基礎道德、行為規範養成教育為基礎,結合開展創建“文明級組”、“文明班”、“文明學生”的評比等系列活動,加強校風、校紀建設,使自律與他律、內在約束與外在約束有機地結合起來,大力宣傳貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規範》。

  (2)、建立 “承諾制”,各班要通過討論提出本班承諾的口號,張貼在本班課室,圍繞本班的承諾召開主題班會,將教育主動權還給學生,讓學生自我定規,自我約束,進而啟發學生的自律意識,形成良好的班風。實現學生的自我管理,提高學生自理、自治、自律、自信的能力和心理素質。

  (3)、加強對班級學生的教育管理,引導學生規範行為,勤奮學習,做到抓全、抓細、抓實。認真抓好班級公約、計劃的制定,班容班貌的整改,學生儀容儀表的規範,環境衛生的保潔,使學生做到 “穿有樣、坐有相、行有規、言有範”。

  (4)、校容校貌,校風校紀,教風學風在原有基礎上,有明顯的提高,任何時候經得起檢查,為學生的健康成長營造良好的氛圍。

  四、加強安全、環境教育和法制教育

  堅持“預防為主,安全第一”的原則,嚴防事故的發生。

  ① 加強法制教育工作計劃,開展禁毒教育,本學期繼續聘請司法局、公安派出所有關專家來我校做法制報告,結合實例,大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等,對學生進行人生觀、道德觀教育,不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念,自覺成為遵紀守法的好公民。

  ② 加強安全教育工作計劃,教育學生認真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,自覺遵守交通規則,註意交通安全,提高學生的自我保護意識。

  五、加強勞動和社會實踐教育

  (1) 加強對學生進行勞動觀念、勞動態度教育,促使學生養成良好的勞動習慣。班主任要繼續強化衛生值日制度,堅持每周一次衛生大掃除,要求做到“五無”(地上無紙屑、墻上無汙跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛生無死角)。

  (2) 加強教育學生自覺遵守社會公德,愛護公物,養成良好的個人衛生和愛護環境衛生的習慣,不亂扔廢棄物,不在校園內隨處零食,培養學生樹立“校園是我家,美化靠大家”的意識。

  (3) 通過社會調查、生產實踐、公益勞動、社區服務、科技文化活動等途徑,對學生進行社會實踐教育,拓展學生的視野,並要求學生認真做好社會實踐活動的登記和撰寫調查報告。

  六、加強心理健康教育,培養學生健康人格

  (1) 舉辦心理健康教育輔導講座,組織觀看心理健康教育錄像,進一步發揮心理咨詢室作用,及時解開學生的心理問題 。

  (2) 班主任對本班學生的心理狀況應充分了解,多談話、多交流,對心理壓抑的學生要及時聯系家長,共同幫助學生克服心理障礙,養成健康的心理,引導學生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環境的能力,完善健全學生的人格。在培養學生健康心理品質的過程中,還要特別關註“特殊生”群體,關心他們的思想、心理、學習、生活等,通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環節,把工作做細做實。

  七、加強"學校--家庭--社會"教育網絡體系,切實抓好家訪和"文明共建"工作

  繼續深入開展學校、家庭、社會共建德育工作活動,在切實抓好校內教育的同時,充分重視家庭教育的配合,重視通過家訪、電訪、信訪、召開家長會議,進一步密切家校聯系。

  育工作有其豐富的內涵,實的內容,多彩的形式,但目的只有一個,那就是育人,培養品質高尚的人。我們一中全體教師定會共同努力,積極探索,為努力開創我校德育工作新局面而奮鬥。

  提高班主任隊伍素質建設。

  一 個 重 點: 抓班級管理

  兩 個 提 升: 提升衛生質量層次,提升文明禮儀品位

  兩個研究探索: 一是主題班會-----主題形式,二是警校共建,警校整合
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