小學教師個人工作計劃

論文類別:工作計劃 > 個人工作計劃
論文作者: 小玉
上傳時間:2009/11/12 10:33:00

  

  我深刻認識到現代教育的形式,對我們教師自身提出了嚴格的要求,實現以“創新精神、创造能力、不斷發展自己”為核心的素質教育目標,提高我們青年教師的教育素养和能力非常重要,特為自己定以下小學教師個人工作計劃


  首先認真学習政治法律。政治道德素養是一個人必須具備,無論做什麽工作都需要有良好的政治道德素養做基础。因此,我要高標準、嚴要求。此外,我覺得還應該認真學習各項法規,用法來保护孩子的各項權利掌握各項規程、綱要,及時了解孩子各階段的发展和需要,熱愛自己的事業。


  其次提高專業文化水平。新课程的實施,迫切要求廣大教師提高專業化水平。教師的專业包括學科專業和教育專業兩个方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育两個方面的專家。既要有紮實的學術根底,又要有学術的前沿意識,掌握現代教育手段。教師應把自身的專業發展目標定位在如下幾個方面:


  (一) 制定科學合理的教学工作計劃

  在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗,根据學生的實際情況和教材的運用性,以及英語學科“語言交際”的學科特點,來制定科學合理的教學計劃,有利於学生對知識的掌握和教学進度的實施。


  (二)教師個人業務工作計劃
  要樹立現代學生觀,學会以發展的眼光看待每一個學生,相信學生的巨大潛能,並努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神,促進學生的主體發展,努力做到因材施教。充分發揮自己特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,並能在自己的課堂上得到發展,能滿足學生成長和走上社會的實际需要,有足夠的實踐性教學環節。堅持教學相長,在師生交往中發展自己。遵循“以人為本”的管理原则,增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的帮助,與每位教師團结一心,體現教師師德,互帮互助。深化課改,進一步貫彻落實學校“生活化、情境話”课堂教學理念,充分培養和激發學生學習興趣,重视學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思——實踐,解決教改新問題,提高教學質量,做一個有思想的新形勢下的教師。


  (三) 加強自身的教學基本功

  作為一名教師,我時刻提醒自己要為人師表,所以,在專業方面不斷充實自己的,嚴格要求自己:抽出業余時間,在語言能力,專業能力和書面表達能力上訓練自己,爭取每天都有新的變化。


  (四)提高反思性教學能力

  要積累教學智慧,分析成功或失敗的原因,反思性教學是一個循環或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不断超越自我,才能更加完美。


  (五)積極參加征文活动

  在工作學習的過程中,积極參加學校以及報刊上的征文活動,只有不斷總結自己的教学經驗與教學理論,不斷參与各種活動,才能找出自己的缺点與不足,才能成長起來。


  四、學習進修方面

  牢固樹立終身學習的觀念,每學期至少學習一本教育理论專著,不斷豐富科學文化知識,掌握現代教育理論和技术,提高實施素質教育的水平和能力。積極參加舉辦的各种講座,定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學习制度,並寫出感想及反思。


  當然,還要嚴格出勤,做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之间的關系,克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。


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