高中教師個人工作計劃

論文類別:工作計劃 > 個人工作計劃
論文作者: 小玉
上傳時間:2009/11/10 14:00:00

  

  高中課改正在進行之中,我作為教育戰线的一名新成員,面對新的工作,新的角色,充滿了希望和挑戰,為了使自己新的工作能有計劃的進行,特制定以下高中教师個人工作計劃.

  一,不斷提高個人素质
  一名教師必須有較高的素質,我的教學經驗欠缺,所以新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機会,為了盡快的適應並做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質.

  1, 讀書——用教育理論武裝自己.為了自己的教學教育盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.

  2,同伴互助——提高自己的教學.作为一名年輕教師,我要积極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,多向同組教師學习,不恥下問.並積極參加每周的教研,就當天發生的教學突发事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等於同組教師交流學習.把握組內開展的各種学習機會,向同組教師学習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量.

  3 ,嘗試課堂创新改革 傳統的教學方式——教師教学生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究能力.在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,认真設計每一節課,並及時对每節課進行反思,認真分析课堂和班級管理中出現的問題,並及時進行反思記录,爭取一學期下來能有一篇較高質量的反思和教學工作計劃.

  4,參加教科研活動.

  二,德育工作计劃
  結合學生的實際情況和学生的年齡特點我將對學生从多方面進行進行德育教育,盡快使學生進入學習狀態,並逐步轉變一些學生的现存的不足之處,對學習產生興趣,並作對生活充滿希望和信心的孩子.

  1,情感交流——溝通能促進師生的情感,對班級管理有很大的幫助.及時與學生談心,了解学生的內心世界,從思想上轉變每位學生.

  2,與家長溝通——作為教師,為了盡快了解學生,及時了解學生的在家的學習工作情況,我會通過多種形式与家長取得聯系,及时溝通.

  面对新的工作環境我充满了信心,也有許多自己的設想,我将帶著我的激情步入教育教學,在實踐中摸索,在实踐中成長,在實踐中創新.

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