大學生實習報告

論文類別:工作總結 > 實習總結
論文標簽:大學生教育論文 大學生實習報告
上傳時間:2012/1/19 13:53:00

  實習目的:在事业單位的辦公室能夠熟練地处理日常行政事務,熟悉事業单位的組織結構和基本運作與管理的過程。運用所學理論知識在实踐中得到驗證和創新,努力做到理論為實踐提供指導,理論為实踐服務,加深對所學理論的認識和理解。靈活運用所學知識,积極掌握書本之外的知識與技能。掌握處理人際關系的技巧,培養團隊意識與協作精神,了解溝通與協調機制,增加和擴充知識面,加深對現實社會的接觸與了解,認清當今社会基本面,為畢業後能夠盡快融入到工作崗位上打下良好的基礎。

  實習單位及岗位簡介:寶雞职業技術學院是2003年4月經陜西省人民政府批準,寶鸡市七所中專學校合並組建而成的一所全日制專科層次普通高等學校。學校秉承百年辦學傳統,優化教育資源,现已形成以教育、工學、医學、農學、理學等五大門類为主,融高、中等職業教育,職業技能培訓、成人教育於一體的辦學格局,是目前西北地區規模最大,人數最多,發展最快的高職院校。

  我所實習的工作崗位是學生處學生,這個科室的主要职責是: 負責全院學生的思想政治教育和日常管理、學生思想動態的歸口管理、学生工作例會及有關會議的安排工作;負責制定学生思想政治教育和管理工作的規劃、計劃、總結,草擬和修订業務範圍內的各項规章制度,並組織實施;組織安排新生的入學教育、專業思想教育工作;負責學生班主任、輔導員的隊伍建設、業務培訓、工作考核及表彰獎勵工作;負责學生德、智、體綜合測评和獎懲、學費減免、助學貸款、勤工助學和困難補助工作;配合做好新生報到相關工作;負責畢業生的質量跟蹤調查工作;負責學生幹部的培養、培訓工作;負責學生證、校徽的制作、發放、管理工作;协助做好學生的軍政訓練工作;负責學生心理健康教育及心理咨詢工作;負責本部門文件、資料的立卷歸檔工作;協調、指導各系(部)學生工作辦公室工作。

  實習內容:剛開始我对所要開展的業務一点也不熟悉,所以從干些最基本的事情起步。電話詢問並统計各系新生報到情況,制作表格,打印資料,接聽電話。做好文件的印刷、裝訂與分發。每天去學校郵箱取回學生處當天的郵件。每天早上在上班之前做好辦公室衛生清理工作,晚上協助學生处的老師檢查輔導員到崗情況,并摸清學生上晚自習出勤及紀律情況。後來漸漸參加院學生會每周周一的例會,並适時地對學生會的工作提出指导和參與學生會日常管理。為在校生和畢業生開具相關證明。參與學生學籍管理系统的日常管理,並向管理系統及時輸入數據。回答學生相關問題的咨詢工作,做好學生有關問題的解釋工作。做好報紙文件等資料的分類整理存档工作。

  實习總結與體會

  通过四十天左右的實習,我有以下幾個方面的感受。

  第一, 所學專業理論性太強,实際操作性太差。行政管理專業主要

  以政治學、經濟學和管理學等学科為主,這些學科的理論知識在目前工作中運用的很少。即使運用,也一般是隱形运用,很難在短時間內顯現出它们應有的價值來。相反,一些技能性的知識,如辦公软件的實際運用及公文写作預處理等技能,能很快地運用到實際工作,並一下子顯示出它的價值來,對工作效率的提高有莫大的幫助。在校大一期間,學校曾開設計算机基礎課程,由於當時學的并不怎麽精通,再加之學了之後再也沒怎麽經常運用過了,所以對基本辦公軟件的運用相當陌生,直接導致實习剛開始時連有些比較復雜的表格都做不出來,當時真是羞愧萬分,好在在孫老師的多方指點之下,這些基本辦公軟件也逐漸熟練掌握,能應付日常行政事物的處理。在校期間對打印機的操作是一無所知,這次实習也掌握了對打印机的操作。同時也對固定電話的有些功能有所了解,如呼叫轉移。对傳真機的使用也有所了解。回到學校後,要加大對計算机基本操作和公文寫作與處理等技能學習和研究力度。

  縱觀四十天左右的實習,我深刻感受到了,行政管理專業所學理論性知識,有利於人們改變傳統觀念,提高人們對問題的認識能力,便於人們以全新的科學的眼光看待日常行政事務,但是對具體事物的解決上卻顯得無能為力。這就要求我们在如何把宏觀性的理論知識和日常行政事務的處理完美地結合在一起,把理論知識滲透到實际工作中,這需要在日常工作中不斷地探索研究和創新,以便今後正式走上工作崗位後能顺利地完成較為復雜的工作任務。

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