報答(小說)

論文類別:教育學論文 > 教育理論論文
上傳時間:2011/5/22 12:40:00

這個世界變化太快,說不定你我今天還是仇敵,明天卻站到了一起。
  ——題記        
  一、
  想不到,我會在這裏碰到她。
  二、
  這次我來省城一是出差,二是見見常年有業務往來的書商小李。
  小李总能以低於其他上門推銷者三分之一的價錢為我提供资料,我疑惑不解,也心存感激,卻从未謀面。
  走進“銀源大酒家”,正待入座,聽到有人叫木老師,是那種甜得發膩的声音。我驚訝地擡頭一看,一個青春靚麗的姑娘向我走來。
  “木老師,對不起,我遲到了。”
  “哎!小雪,你叫錯了,應該叫‘木主任’!”身旁的书商小李連忙糾正說。
  “喲!想不到幾年不見,老師高升了嘛!恭喜!恭喜!您不認識我了?我是99屆的小雪……”
  小雪?好 熟悉的名字。
  小雪……哦,是她!?
  三、
  “老師,我们的作業夠多的了,你還布置那麽多,報紙上不是天天都在喊“減負”嗎?”
  想不到一向聽話成績優秀的小雪跟我唱起了反調。
  “別討價還價!你们累,我知道。但又有什麽辦法呢?學校為你們訂的資料,不用不是浪費你们父母的錢了嗎?再說呀,明年就要考高中了,不抓緊不行呀,現在形势緊張!”
  四、
  升學率是學校的生命線,升學指標左右著教師的腰包和臉面。
  學校為了生命便不顧上面關於“减負”的禁令——周末加班加點、资料堆砌連天。
  北京的、湖北的,印刷精美的、模糊不清的,高價的、廉價的,新華書店征訂的、書商送貨上門的……
  資料多了,難免會重復,領導說教師要學會選擇;来源復雜了,少不了盜版再盜版,領导說教師要善於辨別。
  面對五彩斑斓的資料 ,沒見過世面的農村的老師和學生不禁感嘆世界之精彩。
  五、
  “老師,我們家沒錢,能不能再等幾天?”在我的辦公室,小雪這個平時大膽潑辣的孩子用她本不羞怯的聲音羞怯地說。
  班裏已有好幾個學生用相同的語氣說過这相同的話,他們剛走。
  “好吧,再想想办法。”我也只得這樣安慰他們。因為我已借了好幾百塊,墊付了学生的書費。而此時妻子躺在床上,正等著我拿錢買藥。
  學校說,交不清這一百多塊錢,就回家去。我想這也許只是吓唬嚇唬,讓學生盡快交來而已。
  學校的限期到了,仍有幾個學生沒交钱。
  小雪就在這天沒來學校,說是去了省城。
  六、
  幾個月後,我收到了一張汇款單。小雪寄來的,說是还我為她付的書費。
  后來,我便常收到小雪的信还有一些印刷精美的书。
  她說,省城很好我與書打交道我的收入也不錯寄些書給你表示感謝。当時沒能幫她,說感謝我是很慚愧的。
  回信中我便鼓勵她,多學習,憑著你的聰明會有出息的。
  因為我想她是堅持學習的,在學校就这樣,聰明好學。
  七、
  小雪已是小李的未婚妻。
  席間,才知道小雪是書商,而小李在省城文化局工作,只不过是小雪與我“單線聯系”的代理人而已。
  我很驚訝,他開玩笑說:“走出市場,我們還是同一條戰線嘛!”
  是啊,我是教師,他在文化局,都是文化戰線。
  八、
  告別时,小雪送我一本《厚黑學》。
                             
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