淺談加強大學生網絡思想政治教育實效探究

論文代寫網:   论文關鍵詞:大學生 網絡文化 思想政治教育
  論文摘要:網絡文化的發展促進了大學生的網絡思想政治教育建設,而在經濟全球化、價值多元化的變革時代,网絡思想政治教育的發展也面臨著不斷出現的新問題,這一形勢要求我們,在網絡思想政治教育中不斷進行全面創新,不斷加強大學生網絡思想政治教育的實效。
  
  自1994年以來,我國高校網絡思想政治教育已經經過了十多年的实踐和發展,從初步探索到主動建设,進入了深入發展的時期。清華大學張再興教授曾經指出,“2001年以來,是高校網絡思想教育的深入发展時”“高校校園網絡建設與应用更加成熟和完善,大學生逐漸形成校園網絡依賴,校園網絡在高校思想政治教育中的地位和作用更加顯著”,互聯網的不断發展對於高校育人環境的影響日益深刻。在我們不斷深入发展網絡思想教育實踐的同時,也必然需要進行網絡思想政治教育理論的不斷創新,新的形势下,網絡思想政治教育的內涵與價值如何认知?目前網絡思想政治教育在實踐方面的成就與經驗是什麽?基於此兩個方面認識的基礎上,在經濟全球化、價值多元化的變革時代,如何有效地面對網絡化發展所不断帶來的機遇和挑戰?
  
  一
  
  網絡技术的不斷發展和廣泛應用促進了网絡信息文化的極速發展,以致我們的生活方式越來越多地依賴於此,比如電子郵件、電子商务、網絡論壇、網絡教育等等。而網絡思想政治教育既是基於网絡技術本身、有別於傳統的一種教學方法、實踐模式,也是適应並融入網絡文化、網絡環境的一种教育方式、滲透理念。在新的歷史時期,網絡思想政治教育是我們以科學發展觀引導高校思想政治教育不可回避的內容,具有豐富的內涵和實際的價值。有學者指出,隨著網絡科技的迅速發展,網絡與思想政治教育的關聯也日益緊密,諸如:“網絡信息承載可成为思想政治教育網絡載體”“網絡信息傳播可加速思想政治教育知識價值傳播”“網絡互動平臺可滿足思想政治教育互動需要”“網絡技術特征可促進思想政治教育取得最佳效果”等等。
  從文化傳播的範圍來看,网絡文化具有開放性的特點。網絡文化傳播速度快、覆蓋面廣、知識量大,包涵政治、經濟、文化、學習、就業、感情、生活等等幾乎所有方面,從而極大地豐富了高校思想政治教育的教育資源,也為高校思想政治教育提供了更加丰富多樣的教育載體與手段,有助於思想政治教育效率的提高。
  從信息傳遞的方式來看,網絡技術所提供的文化交流具有虛擬性的特点,這一特性有利於對學生的真正了解和認識,有利於及時發現教师、教學存在的問題,是我們進行網絡思想政治教育的有利條件和教育目的所在。
  從技術表現的形式來看,網絡文化具有無限的創造空間。網絡可以融文字、圖片、聲音、影像于一體,能夠適應不同類别、不同層次的精神需要,網絡个體從而可以用不同的文、圖、聲、像來進行表達,既反映了個性特征的差別,也有助于個性的創造力的發揮。
  從交流應用的主體來看,網絡文化的開放性、虛擬性、個體性等特點,孕育了網絡文化主体的平等性。在網絡思想政治教育過程中,師生之間的交流和互動是建立在具有個性、創造性的網絡基礎之上的,這促使師生之間平等、民主的新型教育關系的形成,以及学生主體性的充分彰顯。
  
  二
  
  作為一種新的信息傳播技術,固然,網絡提高了高校思想政治教育的效率,但與此機遇同时,網絡也給思想政治教育工作提出了挑戰,技术的個性化表達與社會的秩序化要求之間、信息開放傳遞與信息有效管理之間都不可避免地產生了沖突。高校思想政治教育如何認知和應對這一課題,必然影響到對網絡高校思想政治教育內涵和價值的分析深度,影響到對高校網絡思想政治教育新方法的探討,影響到高校思想政治教育的有效性的发揮。
  應該看到,雖然網絡思想政治教育存在困難的因素,但近年來我國網絡文化整體的蓬勃發展,網絡新闻傳播秩序實現了進一步規範化,違法信息的傳播得到了一定的遏制,網絡輿論主流積极健康,為網絡高校思想政治教育提供了良好的保障。一些高校建设了網絡思想政治教育的平臺,號稱“紅色網站”,有利於調動學生的參與性和主动性,起到了傳統思想政治教育所达不到的效果。總的來說,當前高校思想政治教育網站建設與网絡的發展反差較大,影響了網络思想政治教育的有效。因此,我們提高對網絡思想政治教育的重要性和緊迫性的認识,隨著網絡的發展和新情況的不斷出現,網絡思想政治教育有效的實現應該是我们不斷研究、不斷需要創新的重要課題。 免費論文下載中心 http://www.hi138.com
  
  三
  
  和傳統思想政治教育的實現一樣,高校网絡思想政治教育是否有效,既有靜態方面的要求,也有动態方面的要求,具体應包括教育目標、教育主體(教師和學生)、教育內容、教育方法、教育過程、教育情境等。在經濟全球化、價值多元化的變革時代,網絡文化不断發展,新的內容與表現形式,層出不窮,也要求我们在網絡思想政治教育中不断進行方法的創新、技術的創新和思維的創新,只有努力全面創新,才能有效地面對網絡化發展所不斷帶來的機遇和挑戰。
  (一)堅持網絡思想政治教育功能與網絡服務學習功能相融合
  如前所述,網絡文化的技術支持和特殊性質,既要求我們在思想政治教育教學中引入网絡技術,也要求我們在BBS論坛等網絡思想政治教育過程中註意師生的平等和互動。應該說,這是增強高校學生思想政治教育的針對性和實效性的基本形式和要求。但具體實施起來,則需要考慮到很多細節問題,誠如有研究人員指出,高校應從網絡語言、網絡話語策略、網絡話語環境三方面著手加強對思想政治教育網络話語體系構建。高校的BBS虛擬社區是對高校生活現實盡可能的投影,具有所屬高校校園文化特征的深深烙印,是該校現實文化在網絡中的傳播。校園網絡文化的話語主導,不僅具有意識與行為指導作用,是大学生網絡思想政治教育的重要平臺,同時也可以用來衡量大學生網絡思想政治教育成效如何的標準之一。網絡思想政治教育網頁建設不僅需要具備思想性、知識性,也應充分考慮大學生的特點,融入趣味性和服務性,将網絡思想政治教育活动進行得生動活潑而不是板起面孔,寓教育於服務之中,这樣才有助於網絡思想政治教育有效的實現。
  (二)堅持網絡技術與管理技術的共同提高
  網絡技術的進步促進了世界文化的交流,也促進了不同價值理念的碰撞,堅持網絡技術與管理技術的共同提高,一方面要求提升開發信息資源,營建良好网絡話語體系,在網络大潮中有能力保持自己的獨立性和吸引力,為網络思想政治教育創造良好的环境;另一方面,應具備較高技術手段,能夠實現信息化管理,加強網民的信息化建設,引導網民登錄主流網頁和網站等。管理技術的提高也要求加强培訓和提升高校網絡思想政治教育人員的網絡業务能力,應能夠掌握計算機網絡使用的技能技術,熟悉网絡思想政治教育工作的原則規範,具備較高的外語水平和鑒別外文網站內容的能力。
  (三)堅持網絡思想政治教育與加強網絡法制教育相結合
  鄧小平同誌曾经強調,要把加強法制教育作為關系民族興衰的大事,“加強法制重要的是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學、中學都要進行这個教育”,社會主義道德的形成、鞏固和發展,靠教育也要靠法制,二者相輔相成。思想政治教育屬於道德範疇,與法律一样都是規範人們思想與行為的手段,一個在於預防,一個在于懲戒,二者結合起來,才能有效解決問題。加強大學生網絡法制教育,規範大學生上網行为,促進大學生健康成長,是網絡思想政治教育的一項重要內容,既要培養大學生的網絡法制意識,增強其網絡的权利與義務觀念,也要增強大学生網絡個人維權能力。
  (四)堅持网絡思想政治教育與傳統思想政治教育相結合
  網絡思想政治教育必須堅持与傳統思想政治教育相結合。一方面,網絡文化的開放性促進了學校、家庭、社會不同教育力量的有機結合,也促進了思想政治教育場所的多元化和時間的即時性的形成,使得對大學生進行的網絡思想政治教育能夠實現學校、家庭、社會的全面聯系,從而營造系統的思想政治教育環境,促進思想政治教育的效果。另一方面,中共十七大四中全會《決定》強調指出了要提高黨建科學化的水平,这是互聯網時代黨的重大課题和重大任務。《瞭望》新聞周刊記者也發表評論指出,網絡不應成党建“盲區”,同時也說明,傳统黨建手段仍是主流。這一要求對於高校思想政治教育具有很大的指導意義:網絡新技術固然存在很多優點,並被廣泛使用,網絡思想政治教育工作極大地發展和創新了傳統的思想政治教育工作,但並不能因此而忽略高校思想政治教育的傳統手段。以互聯網技術為代表的技術進步,給中國人民的生活方式帶來了深刻的變化,雖然通過網絡可以方便對大學生進行了解和认識,進而開展積極有效的網絡教育,但最終離不開生活現實本身,教師日常生活中的“言传身教”對於大學生的思想政治教育至關重要。網絡思想政治教育、“兩課”和文化素質教育都具務育人價值,多種教育形式的相互結合,相輔相成,才能有助於大學生思想政治教育價值的實現,從而真正發揮網絡思想政治教育的有效性。 轉贴於 免費論文下載中心 http://www.hi138.com
  

參考文獻


  1.張再興.我國高校网絡思想教育的十年發展歷程[J].思想教育研究,2005(7)
  2.徐建軍.網络與思想政治教育的關聯[J].現代大學教育,2009(5)
  3.沈建紅.網絡文化与高校思想政治教育網絡話語體系构建[J].教育探索,2009(10)
  4.代群,奔勝,黃豁,季明.網絡不應成黨建“盲區”.中共基層党員期待黨建創新[J].瞭望,2009(46) 免費論文下載中心 http://www.hi138.com
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