關於用書香沈浸每一位教師的心

論文類別:教育學論文 > 教育理論論文
論文作者: 雷從傑
上傳時間:2012/7/25 10:12:00

    作為一名校長,經营一所學校,首先要學會經營教師,因為教師是學生發展的引路人,是學校發展的基石。那麽,該如何經營教師呢?筆者認為那就是積極倡導教师閱讀,用書香沈浸每一位教師的心靈。有人將教師閱讀的好處總結得簡單明了:首先,讀書可以增長職业智慧、完善教師道德。對於教師來说,讀教育理論專著、各學科教育報刊和雜誌、與本學科有聯系的其他學科的書籍,可以使教學實踐有一個更高的理论基礎,課堂教學準確豐富,传授知識新穎貫通,班級管理遊刃有余。然後,讀書可以充實生活、怡養性情。讀书固然是教師的重要學習方式,但僅為了工作而讀書那就太累了,也會失去很多樂趣。工作之余的讀書實在應該像起居飲食一般自然親切又不可或缺。與书為伴,可以學到別人生活中的智慧,珍惜自己的幸福;可以減少摩擦,防止爭电視或爭電腦;可以修身养性,降低沾染不良嗜好的機率。
    作為一個校長,如何讓教師都投入到閱讀中來呢?筆者認為,要想讓教師都積極地投入閱讀,必須做好以下幾點:
    一、為教師閱讀提供過硬的硬件條件
    閱讀不能紙上談兵,它需要很多物質條件,如有足夠的書籍、舒適的環境,否則,讓教師閱讀就會陷入“無米之炊”的尷尬境地。筆者每年都會購入大量內容丰富的圖書,增加圖書更新頻率,盡量滿足教師的閱讀需求。另外,學校還設立了“圖書急購”機制,對教師需要的圖书采取急購的方式,滿足教師的閱讀需求。此外,學校先後投入裝修了兩間教师閱覽室,2009年又為教師配備了電子閱覽室,讓教師在舒適的環境中閱讀,由此來調動他們的閱讀激情,促進学校閱讀氛圍的形成。
    二、用自身的行動給教師做示范
    有很多這樣的校長,他們也大談教師閱讀的重要性,可是自己卻沒有閱讀的習慣。笔者認為,這樣不會讓教師閱读有所發展,反而會讓教師產生反感。教師的工作壓力是非常大的,他們有選擇休息的欲望。校長不讀書卻让他們讀書,他們就會产生很強的反彈情緒,有的甚至采取激烈的反抗措施。要想讓教師主动閱讀,校長及其他領导首先要帶好頭。很多事業型的校長都會說:“我也想讀書,可是事務纏身,根本就沒有時間。”這個可以理解,但教師是不是也會用同樣的理由來遠离閱讀呢?其實,校長完全可以忙中偷閑,每天靜下心来,坐在自己的辦公桌前靜靜地读上幾頁。這樣,既丰富了自己,又給教師做了榜樣。有了領導的示範,教師自然也就對閱讀沒有了怨言,主動地走進書籍、走近閱讀了。
    三、用各種激勵手段調動閱讀積極性
    對於教师閱讀,我們無法用生命相威胁,但完全可以采取各種激勵措施,使他們興奮起來,從而最大限度地投入閱讀。這也可以采取兩种手段,一種是以寫促讀,另一種是獎勤罰懶制度。 轉贴於 免費論文下載中心 http://www.hi138.com    首先,我們可以采取以寫促讀的手段。教師當中,尤其是語文教師中,有很多具有一定的文字功底,他們渴望自己的才華得到展示,但他們的作品又不可能大量發表。我們可以利用他們的這個特點,給他們提供一個展示自己的平臺,充分調動他们的寫作積極性,從而促進閱读的發展。如:筆者在學校親自主編了《田野》期刊,收录大量教師的優秀作品,並在学校內發行。雖然不是正规刊物,但教師們也都以能發表自己的文章為傲。有時,期刊還規定一些閱讀感悟类的題材,將教師從寫作拉到阅讀上來,實現了讀寫的有機结合。
    其次,在進行精神激勵的同時,可以進行適當的物質调節,即“獎勤罰懶”。惩罰有時也是一種激勵,筆者所在学校規定,一年沒有在各級論文評比中獲獎或在學校期刊上發表文章的,扣除年终獎金的10%;在學校期刊上發表文章超過10篇的,獎勵相當的現金。這樣,既能保證多數人的利益,又能鞭笞後进者,取得了明顯的效果。
    四、讓教師從思想上接受閱讀
    1、交談灌輸法。筆者發現教師對領导的建議還是樂於接受的,于是我就經常走進辦公室,與教師談讀書,談自己對阅讀的理解,以此來告訴教師:“校長對閱讀是非常重視的。”這样,有很多教師就會順應“校長”要求,重新認識阅讀、對待閱讀。
    2、講座引導法。除了學校資源外,笔者還充分利用校外資源,對教师進行閱讀的引導。每一位教師都崇拜優秀者,都向往優秀者的生活,所以,學校經常邀請縣內外的教育專家來學校舉辦講座,讓專家們來談閱讀對於教師的重要性。帶著對專家的敬仰,有的教師就會在不知不覺中按照專家的路子走,也就开始了他的閱讀之路。
高尔基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”教師的職業決定了其終身學習的重要性,而阅讀就是一種十分重要的學習手段。據有關專家研究表明:人的知識來源於教師傳授的不到20%,而通過自己課外閱读和生活實踐獲取的超過80%,其中課外閱讀又占絕大部分。作為職業教師,要向學生傳授知識,僅靠過去從他(她)的老師那裏得到的“一碗水”是遠遠不夠的。當今的信息化社會,科學技术在迅猛發展,知識的更新變化加快,作為教師,更要靠自己平時不斷地閱讀,來充實自己育人的武器庫,將自己變成一桶水,甚至是渺渺大河。
    用書香沈浸每一個教師的心灵,你會發現,學校工作原來如此简單,因為你在不經意間已經豐富了教師的知識、凈化了教師的思想,此時你會覺得,你身邊的人都已經沒有了戾氣,有的只是高雅的涵養、睿智和純潔。 免費論文下載中心 http://www.hi138.com
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