關於信息技術在美術教學中的應用

論文類別:文學藝術論文 > 美術論文
論文標簽:美術教育論文
論文作者: 王宇
上傳時間:2012/6/28 21:31:00

[ 摘要] 美術的直觀性、技能性特點及其作品的審美性特點,決定了電化教學是美術課堂教學實現優化的手段之一。
[ 关鍵詞] 多媒体教學、多方位、提高效果
    美術的直觀性、技能性特點及其作品的審美性特點,決定了電化教學是美術課堂教學實現優化的手段之一。
    1、收集多媒体資料信息。
    隨著電脑科技的普及,教師將可以通過電腦从網絡中得到文字、圖像、產音、動畫、視頻,甚至三維虛拟現實等多方位信息用于課件制作,使教學內容史豐富,教學方法更加多樣、更加靈活。
    2、多媒體教學能引發學生學習興趣
    學生的學習興趣和愛好非常重要, 教师通過錄像,在美術教學過程中營取出美的氛圍, 使學生能很高興的接受新課相聯系的內容, 從而對学生產生濃厚的興趣. 如: 我在小學一年級美术《把魚兒打扮的更漂亮》一課中, 選擇了有關海洋中各種漂亮魚的錄像資料,在課堂中播放給學生看, 學生們看着五顏六色, 各種形态的魚時, 都被它深深地吸引了, 贊嘆還有這種漂亮的魚, 從而使學生在心理就對美麗的魚有了喜愛之情, 對這课的學習就起一定的作用. 可見, 相關內容的直觀的錄像在教學中发揮了它特有的作用, 优勢顯而易見. 再比如在《切一切, 畫一畫》一課中, 有許多水果是教師不能在課堂上進行實物演示的, 也可以通過電教媒體來解决, 放大局部被切开的圖案, 使学生增添新奇感, 這對美術課的教学都有很大幫助。在第五冊美術《面具》的教學中,一开始,我就向學生宣布先開個“化妝舞會”。隨著錄音機播放的一陣輕盈歡快的音樂,同學們纷紛上臺,領取老師自制的面具後翩翩起舞。這些面具中有美麗可愛的童話仙子,有面目猙獰的妖魔鬼怪,美的美得動人,醜的醜得可愛。新奇、好玩一下子激發了學生的興趣,他們的註意、記憶、思維凝聚在一起,達到了智力發揮的最佳狀態。這時講授新課,一定能達到事半功倍的教學效果。
    3、應用多媒體技術可以多方位地提高學習效果
    由於多媒体教學系統提供的圖形、聲音、語言等交互界面及其交互操作,便於创造豐富多彩的教學情境,能對學生產生多種感官的綜合刺激,使學生通過各種靈活方便的交互界面來操縱控制學習,從而極大地提高學習效果。如:在教學《秋天》一課時,由於二年級學生经歷淺,知識面窄,记憶力、觀察力和審美能力都來夠強,因此,對秋天的認识也很淺顯。如要讓學生了解秋天的自然特色,就得尽可能讓學生到大自然中去探索、考察、參觀、實踐,但由於时間、地理條件的限制,這一夢想難以實現。 免費論文下載中心 http://www.hi138.com 為此,我依據本教材中的知識点和重點、難點,用電腦制成大量的動畫情景:秋葉飄落、秋果累累、秋收農忙、秋林漫步、秋菊叢中……當這些大自然的秋景動畫再現在學生面前時,学生的思維頓時豁然開朗,他们沈浸在秋天美好的意境中,情感處於最佳状態,加入娓娓動聽的語言啟迪,學生們在觀看過程中,其思維產生豐富的聯想,腦海中同時再現了秋天的自然美景和生活趣事,從而解決了本課重點,突破了難点,並使學生在得到美的熏陶和情愫的滋潤的同時,積極、主動地掌握了新知,開擴了視野,提高了他們的認識能力,為學生的繪畫創作奠定了堅實的基礎,更為学生素質的提高創設了有利的條件。  
    4、多媒體教学鍛煉學生形象思維
    幼兒繪畫需要的是形象思維。形象思維是具体形象地認識世界、把握世界的一種思維方式。為了提高幼兒 這方面的能力,我帶孩子們运用復合投影片玩添画遊戲。例如:在投影片上畫出若幹個○△等形狀,給孩子以 啟迪,讓幼兒想象這兩種基本形狀添上什么就可以成為一種新的物體了。這樣來鍛煉幼兒的思维想象力時,孩 子們會講出添上眼睛、耳朵、嘴等,○就變成了熊猫、小白兔、小花狗等等;△能變成松樹、吊燈、红旗等等 。教師巧妙地將投影片復合操作,像變小魔術似的,发展了幼兒的想象力和創造力,激發了幼兒豐富的想象積 累。另外,我還把投影儀與影子的關系利用在繪畫教學中,讓孩子們先用小手自由自在地變換出各種形象,互 相講故事,玩手影遊戲,讓孩子們自己說出變的是什麽。例如:用手投影出半圓形,讓孩子說一說,這是什麽 ?添上什麽就會變成一種什麽完整的東西?孩子们積極性很高。有的說:“添上耳朵、眼睛和尾巴,就變成了 小耗子。”有的說:“添上身上的刺和眼睛會變成小刺猬。”有的說:“添上頭、脖子和腿就能變成一只小烏 龜。”我用手投影出手的形狀,問幼兒:“我投影的這个除了是手、手套以外,還可以是什麽?添上什麽東西 ,畫面就更完整了?”孩子們躍跃欲試,有的說:“這是一棵大樹,手腕是樹幹,手指是樹枝,再添上樹葉。 ”有的说:“這是一只公雞的頭,大拇指是雞嘴,其余四指是鸡冠,再添上雞的眼睛和身體。”还有的幼兒說 :“這是小魚的尾巴,再添上頭和眼睛就成為一条自由自在能在河裏遊泳的小魚了。”孩子們对此遊戲非常感 兴趣。 轉貼于 免費論文下载中心 http://www.hi138.com
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