江西省普通高校音樂素質教育現狀及發展對策分析

論文類別:文學藝術論文 > 音樂論文
論文標簽:音樂教育論文 素質教育論文 高校發展論文 高校素質教育論文
論文作者: 熊鷹 萬絲
上傳時間:2012/11/9 10:44:00

   摘 要:音樂素質教育是高校藝術教育中不可缺少的重要組成部分。本文通過對江西省普通高校音樂素質教育存在的問題進行分析,並從轉變教育觀念、加快師資隊伍建設、加強校園文化活动建設等方面,提出了推動江西省高校音樂素質教育改革的具體措施。
    關鍵詞:音樂素質教育 現狀 發展對策
    音樂素質教育是高校藝術教育中不可缺少的重要組成部分,它對學生的創新精神的形成和創造能力的提高、綜合素質的提高以及身心的發展起著非常重要的促進和補充作用,但當前高校音樂素質教育存在很大問題。筆者基於此,對江西省普通高校音樂素質教育的發展現狀進行分析,並对其存在的問題提出相關改進意见。
    一、江西省普通高校大學生音樂素質教育发展現狀分析
    (一)大學生音樂基礎知識水平相对較差
    筆者通過對江西省幾所高校的學生進行調查發現,大学生對音樂基礎知識的学習水平多數還處於比較低的水平。部分學生甚至對最基本的樂理知识都不具備。很多的學生不識簡譜,絕大多數學生不懂樂理和五線譜。學校大部分學生沒有系統地學過音樂基本知識。音樂背景知识缺乏,對世界優秀音樂文化更是知之甚少。筆者認為,主要是由於就業上的压力使大學生只註重專業课的修煉,不得不放棄一些音樂的學習活動。
    (二)課程設置单一、學生興趣不濃
    筆者通過調查發現,目前江西省大部分高校,在音樂課程類型設置上過於單一,一般只有“音樂欣賞”、“合唱與指揮”等幾門课程,音樂相關課程沒办法針對大學生的智力、心理、情感等方面的特點進行音樂素質教育,教學安排難以引起學生的學習興趣,教學效果差,達不到提高學生音樂素質的目的。江西省各高校學實行的是學分制,這導致部分學生因为學分的需求才選擇上大學音樂相關课程,因而很難提起学習興趣。
    (三)校園藝術文化氛圍不夠濃厚
    著名指揮家鄭小瑛認為“音樂教育絕不是每周一節音樂課就夠了,而是要形成音樂教育的氛圍,開展豐富多彩、形式多樣的音樂教育活動”。笔者通過調查發現,江西省各高校的各類音樂社團也只是在進行活動的時候才臨時進行突擊培訓,所以高校也就沒有形成良好的音樂文化氛圍。由於音樂學習內容单一、方法陳舊,學生提不起學習的興趣,也就提不上加強音樂修養,更不可能組織高水平的音樂活動,營造濃厚的校園藝術文化氛圍了。
    (四)高校音樂師資隊伍的匱乏
    學生、學校、社會對大學音樂教育的關註程度不是很高,音樂教师隊伍狀況也不是很理想,沒有專業的音樂師资隊伍。筆者通過調查发現,目前江西省很多高校都沒有音樂教育教研室,只有從事音樂相关教育的幾個老師。
    二、對策與建議 免費論文下載中心 http://www.hi138.com    (一)校方應高度重視,加強對音樂素質教育的扶植力度
    音乐教育作為美育的重要組成部分是素質教育的重要內容。學校首先在制定人才培養計劃时,應從長規劃,從整個社會對高素質人才需求的發展趨勢著手,把音樂教育作為素質教育長期重要的任務進行部署,要從教育教學的政策措施上增強扶植力度。首先要加强宣傳,營造濃厚的音樂素質教育氛围,還能起到輔助思想道德建设,開發人的智力的作用。其次,要逐漸把公選課改為必修课保證每個學生都能接受到音樂素質教育。
    (二)建立健全高校音樂教育體制,確保大學音樂素質教育的健康發展
在當今发達的國家裏,音樂教育已成为高等教育中不可缺少的組成部分,美國現有兩千多所大學中,一千三百多所大学設有音樂學院或音樂系,没有音樂院系的大學,學生們可以跨院系選修音樂課,大多数大學和理工學院都設有音樂選修課。至今我國大學的音樂普及教育還相當落後,絕大部分還沒有建立起來。建立音樂的系列化教育工程是目前江西省高校急需解決的问題,需從制度上加以完善。
    (三)辦好大學生社團,加強校園文化建設
    普通高校的音樂紊質教育靠課堂是遠遠不夠的要課內課外相結合以課外為主。因此大學生藝術類社團便成了对學生實施音樂素質教育的主陣地。學校要建立大學生藝术團合唱團、舞蹈團、軍樂团、民樂團、電聲樂隊等,並配有專职輔導教師.訓練要有組織、有計劃、有目的.指導教师要業務精通。校園文化对學生素質的形成具有潛移默化的作用。
    (四)加快師資隊伍建設
    教師在教學實踐活動中處於主導地位,任何辦學方针與教學設想都必須通過教師創造性的教學實踐來體現。因此,教师素質的高低,將對學生的學习和教學的效果產生直接而深刻的影響,與其他學科教育一樣音樂教育也有著很強的專業特點。這就要求我們必須建立一支高素質的公共音樂教師隊伍,這樣才能真正促進學生自身素質的全面提高。作為公共音樂課教師来講除了應當具備良好的思想文化素質、職業道德等一般素質外還應當具備较高的專業素質和業務能力。
    總之,普通高校音樂教育通過對大學生們非智力因素各方面的培養開發,有助於提高他們的審美體验,有助於激發多種感知和思維方式,從而提高和完善他們自身的綜合素質。

參考文獻


[1]朱雯.關於音樂教育與素質教育的思考.文教資料.2008(3).
[2]田鐵漢.高校音樂素質教育現狀與發展策略研究.文教資料.2008(1).
[3]文誌傑.有關高校音樂素質教育問題的思考.管理教育.2008(8). 免費論文下載中心 http://www.hi138.com
下载论文

論文《江西省普通高校音樂素質教育現狀及發展對策分析》其它版本

音樂論文服務

網站聲明 | 聯系我們 | 網站地圖 | 論文下載地址 | 代寫論文 | 作者搜索 | 英文版 | 手機版 CopyRight@2008 - 2017 免費論文下載中心 京ICP备17062730号